7月26日，北京大学社会学系年思政实践理论课于线上开展，社会学系系主任周飞舟教授、马克思主义学院林锋教授进行讲授，系党委副书记石长翼、团委书记邓安琪出席，思政实践课助教以及来自年思政实践团的60余名同学参与学习。本次课程由邓安琪主持。

会议合影

课程第一部分为“社会学的田野调查”，由周飞舟教授讲述作为田野调查的新人应怎样在短时间内完成有效率的调查并呈现社会学味道的调查成果。他指出，此次思政实践应该注重方法的运用，突出社会学学科特质，在短时间内抓住实质性问题并总结调查成果。

他还对此次实践进行了具体的方法指导：第一，实践团同学应在行前通过网络资料和已有调查报告了解当地重要问题；第二，从讲述人的身份、讲述内容的概括程度入手，结合常识和新获取的信息，思考讲述内容的逻辑，与所学理论进行对照，对地方工作人员的介绍进行简单评估；第三，调查要做到“下沉”。调查对象不能局限于工作人员，还要延展到当事人，从而实现研究视角从结构层面向行动层面的转换，找到问题背后的答案；第四，与具体对象交流时应有代入感。将自己置身于对方角度来理解实际情况，代入感和共情能力引领调查者感知问题的答案，而这也是田野调查的灵魂所在。他鼓励实践团同学们能够正面迎接挑战，发挥社会学的想象力，顺利完成此次思政实践。

周飞舟教授授课中

课程的第二部分为“社会学调研活动与马克思主义的结合”，由马克思主义学院林锋教授讲授。他首先指出，社会科学应以探索真理、揭示真理为己任，马克思主义哲学与社会学在这一点是一致的。他建议实践团同学们发挥专业特长，应用社会学方法，取得社会学方面的调研成果，同时，尝试与马克思主义相结合，在调研活动中融入“马克思主义元素”。调研过程中，同学们既要培养和提升社会学实践技能，又要学会运用马克思主义的观点和方法，深化对马克思主义的认识，提升马克思主义理论素养。他建议同学们阅读毛主席的《实践论》《人的正确思想是从哪里来的？》等经典作品，将其作为可借鉴的思想资源。他还建议，同学们在从事调研活动和写作调研报告时，可

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