1月4日，北京市教育评价与督导“十二五”立项课题通州区总结表彰会在通州区教师研修中心召开。

会上，通州区教师研修中心主任、通州区教育学会会长李万峰宣读了获奖名单，与会领导为获奖代表颁发获奖证书，对我区“十二五”立项课题研究成果获奖者进行表彰。区教育学会教育评价研究会负责人以《搭建平台，凝聚队伍，营造评价研究氛围》为题做了“十二五”立项课题的管理与指导工作总结。3名获奖课题承担人代表及课题管理组织奖获奖单位就自己的研究成果及管理经验和与会人员进行了经验交流。通州区教师研修中心副主任苏金良对我区的研究成果进行了分析点评。

区政府教育督导室主任李少杰最后讲话并提出要求：一是各单位要注重研究成果的宣传、推广和应用，多种渠道，多种方式，共享研究成果，使研究成果真正服务于教育教学实践，促进教育教学质量的提升。二是要紧密结合工作，形成浓厚的研究氛围，助力教育水平的提高。三是要从助推北京城市副中心教育科学发展和学生健康成长角度出发，聚焦实际问题，发挥课题研究的重要作用，助推我区教育事业科学发展。

“十二五”期间，在区政府教育督导室的管理和指导下，我区申报北京市教育评价与督导研究会“十二五”立项课题共计项，占全市课题申报总数的28%；在我区申报的立项课题中，9项申报课题被列为市重点课题，占全市重点课题总量的25.7%，课题申报数量和被列为市重点课题数量均居全市之首。北京市教育评价与督导“十二五”立项课题评选活动采取“区级评审，择优参加市级评优”的方式进行，通过聘请专家匿名评选，通州区评出一等奖课题30项，二等奖课题45项，优秀管理组织奖单位15家；在市级课题评优中，通州区获得一等奖13项，二等奖17项，三等奖6项，一等奖获奖比例达到36.1%，居全市范围前列。

区政府教育督导室督政科成员、北京市教育评价与督导研究会“十二五”立项课题承担人、教育系统各单位教科研干部共计余人参加了会议。