来源作者：牛弹琴

（一）

这个开始，注定不一般。

又是9月1日，但今年的9月1日，坦率地说，与往年大不一样了。

不仅仅是因为疫情——中国虽有零星病例，但总体对开学没大影响；更大的变数，大家都知道的，“双减”。

这将是影响所有中国孩子的大事，对孩子有影响，就对中国有影响，对未来有影响。

“双减”怎么减少？我看到，各地已经出台了很多政策，很具体。

比如，北京。

1，义务教育阶段，学校不得组织任何形式的招生、分班考试，严禁划分重点班、实验班。

2，课后服务分两个阶段进行，初中校工作日可开设晚自习。

3，大比例促进干部教育轮岗交流。（这一条，很有震撼效应）

还有，上海。

1，小学书面作业不出校门，初中疑难作业不带回家。

2，全市各学校通过校园网，进行作业完成情况日报公示。

3，明确线下培训机构培训，结束时间不得晚于20:30；线上培训，结束时间不得晚于21:00。

还有，广州。

1，鼓励每周一天“无作业日”，节假日也要控制作业量。

2，小学一年级每学年统一考试，不得超过2次；二年级不得超过两次；其他年级，每学期不超过两次。成绩呈现实行等级评价，严禁公布成绩和排名。

一些措施，我知道也颇有争议，但更多的是理解，甚至会心一笑。比如，我们成年人的世界，为了减少拥堵，会提倡（或强制）每周一天“无车日”；到了广州，孩子们照此办理，每周一天“无作业日”。

也算是从娃娃抓起吧。

政策正在调整，因为看到了存在的问题。所以，要双减，要下狠决心，将快乐的童年还给孩子。

根据教育部8月30日的发布会的最新政策，不得以任何名义设置重点班，小学一二年级不进行纸笔考试……

看来，广州的政策还得改。

政策用力，孩子们得益，但当孩子们有了更多时间后，做什么？

正如有朋友感慨的，不能把糖果从孩子手中夺走后，什么都不给，否则，不能得到满足的青少年，一定会想办法在其他地方找补。

尤其是家长们没有精力能力的情况下，我们也不排除，最后出现让人不愿意看到的结果，比如一些孩子缺乏自控，沉迷于游戏，甚至游手好闲，等等。

我们要堵，也要疏。给孩子更少的选项，但应该是更好的选项。

（二）

什么才是更好的选项？

个人眼里有个哈姆雷特，0个父母眼里有0种选项。

有朋友给我转来“给孩子们的大师讲堂”，我觉得，就是一个不错的选项，也是一个很不错的开始。

因为上讲堂的，不是滥竽充数的混社会的大师，而是真正的大师，比如第一期，有10个科学家，包括：

已经是副国级（政协副主席）的中科院院士王志珍；

中国月球探测工程首任首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远；

被《自然》期刊称为“量子鬼才”的中国科技大学教授陆朝阳等。

虽然是大师，但大师用最深入浅出的语言，给孩子们讲述科学的故事。

比如，王志珍讲解蛋白质科学中的奥秘，欧阳自远展望火星被否被改造成为第二个地球的可能性，陆朝阳讲述量子计算背后的趣味原理。

还有国际的大师，据介绍。这期大师课，还收录了著名物理学家霍金生前在腾讯科学we大会上的8分钟演讲《我们为什么要探索宇宙》。

我们为什么要探索宇宙，大师来告诉你。

按照宋庆龄基金会和腾讯的规划，就从这个学年开始，“给孩子们的大师讲堂”，将邀请位时代楷模、榜样英雄和科技、文化、艺术、教育、体育等领域名人名家，专门为青少年定制优质内容。

目的？

不是赚钱，全是公益。也不是简单的课程，就是帮助孩子们开拓视野。

环顾中外历史，有多少名人，因为少年时期受到名人大师的启发和激励，找到了理想之路，站在大师的肩膀上，最终成为更多少年的榜样。

两百多年前，当经典电动力学创始人麦克斯韦在剑桥讲课时，面对仅有的两名听众，他不会想到，其中一位名叫约翰·弗莱明的学生，未来会发明人类第一只电子管，让全世界跨入到电子时代。

二十多年前，当中国“量子之父”潘建伟回母校演讲时，他不会想到其中一位名叫陆朝阳的同学，未来会追随他的脚步研制出量子计算原型机“九章”。用一分钟就完成超级计算机一亿年才能完成的任务。

榜样的力量是无穷的，大师就是最好的榜样。

这也是宋庆龄基金会和腾讯达成战略合作协议后，双方推出的一个公益项目。从9月1日起，在

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