上周末，关于北京中关村二小一位10岁学生被欺凌事件的报道迅速传播，引起广泛讨论。

事件起源：

8日晚，一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO！》的文章开始在 　　校园暴力是滋生未成年人犯罪的温床，一份中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。校园欺凌事件已经引起有关方面的高度重视，前不久，继国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等部门联合发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从有效预防、依法处置、形成合力3个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。这些规定能不能真正落到实处，有待于现实检验。

校园欺凌事件的发生与当下学校教育重成绩轻育人的思想有关，从小到大，我们的教育总是过分强调成绩，只要成绩上去了，其他可以睁一只眼闭一只眼。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也一次次的冲击社会道德底线。刷爆我们的眼球。

　　另一方面，也与教育机构以及教育行政部门往往愿意“息事宁人”的处置方式有关。当下，随着社会的开放程度不断加大，学校早已不是一个独立王国。成功的教育并不必然指向封闭，而是意味着在开放的语境下如何更加开放。不仅要与学生有更好的沟通，也要与家长有更好的沟通，更要与社会有更好的沟通。“教学相长”的“教”不仅指向学生，也指向家长、指向社会。

　　校园暴力范围之广、危害之大、影响之深、防治之难，都是总理







































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