年泉州市基础教育教学改革专项课题《初中“历史时空观”素养的课堂培育与网络学习空间拓展策略研究》(立项编号:QJYKT-)自年6月29日立项以来,在学校的大力支持和石狮市教师进修学校历史教研员吴雄立老师的指导下,课题负责人、石狮市历史科兼职教研员、我校前任历史教研组组长黄锦阳老师和我校历史教研组全体老师秉持着以生为本,立足素养、扎根课堂的理念和认真负责的态度,分工协作、并肩作战,依据课题研究计划,进行了第一阶段的初步探索,取得了扎实有效的课题研究阶段性进展与成果。一、广调深研谋策略为了保证课题研究拥有更为详实可靠的真实数据和一线教学依据,课题组在反复讨论,多方咨询,数次调整问卷内容后,课题组首先在7月份分别从教师和学生两个方面对石狮市初中历史时空观念素养的教学现状进行了调查问卷。年7月23日借助石狮市初中历史教研

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